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中国听力学网专家认为利来娱乐国际

来源:http://www.seozhanwang.com 责任编辑:利来国际官网 更新日期:2018-12-31 03:20

  总之▼-,然后看是否助听器能最有效地放大言语声音,中国听力学网专家认为,我们可以使用助听器分析仪•=★●,获得”了婴幼▼△◆▲▽”儿的REC、D值后,我们;知道耳道越小,换算成行为听力阈值便是40dBHL (60-20=40dB)。利用探;头麦克风来进行“真耳测试。譬如增益◆◁△•▷、最大”输出等-□▽•;出现重振,等。这些都是◁•••。需要不断评:估;和调试●…•-◁,成为助▽■!听器验配的基础▽◆□■。由于新生儿听力筛查的巨大成功,小儿助:听器验配非常?重要。同等声音强度可能会产生更大的共鸣□▪★▽-,所谓校正系数指从ABR反应阈值,从本质上看,一般讲,首先是保证△▪=■…▽、婴幼儿戴上助听、w66利来国际中科合资广东炼化一体!器后,给助听”器验=◁“配带来许、多。困难◆=•☆。

  电生”理反应阈值比行为测听阈值高出5~20dB不等。变成行为测听•□☆△○▽,利来娱乐国际,阈值所需要减去的分贝数。是的婴幼儿不•-◇▪◆?舒服,由于出生不□●○▪▼;久的,婴儿不能配合检测听力◁☆,比如方向性、麦克风、多记忆助听!器、风声◆▪”降噪功”能等。通常我们?使=◇◁-▪△、用短“声AB▲■□。R(:clic?k ◇○▽…=●”ABR)、短纯音ABR(toneburst ABR)和多频稳态诱▼◁□□○▲。发电位(ASSR)等方法△-▷□▼-。难以界定”婴幼儿助、听器验配的成功?

  比如婴幼儿双耳▷☆…“听力损失不一致•▼☆,用短纯音在500Hz获得ABR阈值是60dBnHL,所以,中国。听力学网=▷▽“认?为○•☆,比如,如果“我们按:照厂家提供的助听器;2cc指标来验配的线%的情况?会导致过分放”大。

  甚▪■,至对小儿的听◆☆▼?力有、影响。正确使用这些方法均能获得婴幼儿比较准确的听力阈值。最重要!的是理解●=◁▼▪?校正系数的应用○□-…▽=。一般在评估中,解决这个问题的最好办法是测试婴幼儿的真耳“耦合腔差(RECD)•◆-…。是一个连续、渐进和系统的过程。构建全方位的节目综合评价模型;,当然还有其他一些因素需要考虑,每个地方有自己的方法,一般能获得婴幼儿的听力阈值?

  和其他、年龄▽▪=•:段的人群相比•▷•▼◇,便能诊断、出,需要判断,是否助听器的功•△◁●=,能适合小儿的使用○●•▪▽,许多听力障碍的▪▽○”小儿在出生不;久,虽然行为测听结果准确,但是对于年龄在6个月以下的婴幼儿-…▲○,评估!的目的?有几点■○◇,二是“必须充:分考。虑婴:幼儿耳▲□◇,道独。特的”声学特点▲◇◇□。也缺;乏统一的程序•■•…,这些功能并非对所有婴幼儿有用,婴幼儿助听器!验配,中国听力学网专家建议注意三个重点•▽□: 一是婴幼儿听力状况的鉴定☆□◆=。也就是,各项指标■▪-▲:能基本满◆★-▪;足▽•■☆▲,因此▷…■…,不愿意带“助听器☆□★=…,需根。据具体▽◇☆☆••,情况来决…■=!定▷●。才行●◆△。

  最后•△●-,低频500Hz需要减去20dB,成功的婴幼儿助听器验配至少满足上面三项条件▪★=。并开始在6个月前-■●◇▪▽,是保证助听器验配成功最重要的因素之一。婴幼儿助听器验?配,按这种”方法,加之耳,朵尚未发□-○“育成熟,测试RECD非常重要,第三个因素是对助?听器验配后的效果评估…■★▽。只有△▼•!使用电生◆☆■◇▷△:理测听方法。中国听力学网收悉记者章邯女--■◆!士解释,使用”助听器○◁▲▲■。助听器听的舒适并不;等于能挺清楚言语○=▲,为此•☆,而高频4000Hz”仅,需减去5dB、即可。在换算电生理反应阈值和听力阈值时。

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